Alla Scuola Primaria di San Martino la classe si è trasformata in un vero e proprio laboratorio di innovazione grazie al percorso UXforKids. Un progetto che porta gli studenti a scoprire il mondo del UX Design e a trasformare le idee in prototipi digitali.

Dall’idea al prototipo

Durante il percorso, i bambini hanno imparato a lavorare come un vero team di progettazione:

• hanno esplorato i principi del Design Thinking;

• organizzato le idee con mappe mentali e mappe concettuali;

• creato user personas e definito i bisogni reali della loro scuola;

• sviluppato un prototipo di app dedicata alla sostenibilità.

L’app progettata ha l’obiettivo di aiutare studenti e insegnanti a rendere la scuola più rispettosa dell’ambiente, seguendo i principi dell’Agenda 2030: meno sprechi, più riciclo, maggiore consapevolezza nelle azioni quotidiane.

Un’esperienza che unisce creatività e responsabilità

Il progetto ha permesso agli alunni non solo di imparare a usare strumenti digitali, ma soprattutto di riflettere su come le tecnologie possano diventare alleate della sostenibilità. Ogni decisione progettuale è stata guidata da domande come: “Come possiamo ridurre i rifiuti a scuola?”, “Come possiamo risparmiare energia?”, “Come possiamo coinvolgere compagni e famiglie in piccole azioni quotidiane?”.

Crescere come futuri innovatori

Questa esperienza ha dimostrato come, già dalla scuola primaria, i bambini possano acquisire competenze digitali e creative, imparando al tempo stesso a collaborare, comunicare e sviluppare un pensiero critico orientato al futuro.

Con UXforKids, la scuola di San Martino ha dimostrato che innovazione, educazione e sostenibilità possono andare di pari passo, trasformando gli studenti in protagonisti attivi del cambiamento.

L'articolo A San Martino i bambini progettano un’app per una scuola più sostenibile proviene da UXforKids.

Dal design thinking all’app

Durante il progetto, i bambini sono stati divisi in gruppi e guidati attraverso le fasi tipiche del UX Design:

• Context map per analizzare chi avrebbe utilizzato la loro app.

• User personas per immaginare i bisogni reali di studenti e famiglie.

• Brainstorming e mappe mentali per raccogliere idee e trovare soluzioni.

• Wireframe e prototipo per trasformare i concetti in un’app concreta.

Ogni gruppo ha scelto un obiettivo specifico dell’Agenda 2030. Uno di questi ha lavorato sul Goal 5 – Parità di genere, sviluppando un’app educativa con video, immagini e contenuti pensati per sensibilizzare bambini e famiglie sul rispetto e l’uguaglianza.

Un’esperienza inclusiva e sostenibile

L’attività ha permesso agli studenti di sperimentare:

• competenze digitali, attraverso la progettazione di un prodotto digitale;

• soft skills, come collaborazione, comunicazione e pensiero critico;

• valori sociali, legati alla sostenibilità, all’inclusione e alla responsabilità.

UXforKids ha dimostrato ancora una volta come il digitale possa diventare uno strumento per affrontare i grandi temi del presente, dando voce e spazio anche ai più piccoli.

Con la Scuola di Semonte e UXforKids, i bambini hanno dimostrato che è possibile imparare divertendosi e, allo stesso tempo, contribuire a costruire un futuro più giusto e sostenibile.

L'articolo A Semonte i bambini progettano un’app basata sui principi dell’Agenda 203 proviene da UXforKids.

Il percorso si è trasformato in un vero laboratorio di creatività. I ragazzi hanno discusso, condiviso ricordi ed episodi legati alla vita scolastica e si sono chiesti: come possiamo rendere divertente qualcosa che spesso viene vissuto come un obbligo? La risposta è stata semplice e allo stesso tempo brillante: con un gioco.

Il prototipo che hanno ideato unisce divertimento e consapevolezza. Attraverso regole e sfide, i giocatori imparano a riconoscere i materiali e a capire in quale contenitore vanno gettati. Non si tratta solo di vincere, ma di imparare insieme, trasformando un gesto quotidiano in un’abitudine naturale.

L’entusiasmo con cui gli studenti hanno presentato la loro idea dimostra quanto i temi dell’Agenda 2030 possano entrare nella vita di tutti i giorni e diventare occasione di crescita. Un progetto che non rimane solo sulla carta, ma che ha acceso nei ragazzi la consapevolezza che anche dalle piccole azioni nasce un grande cambiamento.

Con UXforKids, la scuola diventa un luogo dove il digitale e la creatività aiutano i giovani a progettare soluzioni concrete per un futuro più sostenibile.

L'articolo Gli studenti della scuola secondaria di primo grado progettano un gioco sulla raccolta differenziata proviene da UXforKids.

Il percorso, curato da UXforTeens, ha portato in classe metodologie di UX Design, progettazione digitale e creatività collaborativa, trasformando gli studenti in veri e propri team di progettazione. Durante le attività i ragazzi hanno imparato a:

• organizzare le idee con mappe mentali e strumenti di design thinking;

• sviluppare prototipi digitali legati a temi concreti, inclusivi e sostenibili;

• lavorare in gruppo simulando le dinamiche di un team professionale;

• presentare i propri progetti in modo chiaro ed efficace.

Un progetto che unisce scuola, impresa e territorio

L’iniziativa rappresenta un esempio concreto di come una partnership tra aziende e scuole possa generare valore condiviso:

• per gli studenti, che acquisiscono competenze digitali e trasversali sempre più richieste dal mondo del lavoro;

• per la scuola, che arricchisce la propria offerta formativa con un percorso innovativo e inclusivo;

• per l’impresa, che investe nella formazione delle nuove generazioni, rafforzando il legame con la comunità e promuovendo responsabilità sociale.

Imparare oggi per progettare il futuro

Gli studenti hanno potuto sperimentare in prima persona come nasce un’idea, come si trasforma in un prototipo e come viene presentata a un pubblico. Un’esperienza che non solo ha reso lo studio più dinamico e creativo, ma ha anche permesso ai ragazzi di acquisire competenze utili per il loro futuro scolastico e professionale.

Grazie al sostegno di CVR S.p.A., il progetto ha dimostrato come innovazione, formazione e responsabilità sociale possano camminare insieme, contribuendo a costruire una scuola sempre più vicina al mondo reale e alle sfide del domani.

L'articolo IIS Cassata Gattapone: un percorso di innovazione digitale con UXforTeens e CVR proviene da UXforKids.

Grazie all’incredibile partecipazione degli studenti della classe abbiamo assistito a dei momenti di creatività e impegno!
Osservare l’entusiasmo dei bambini nel progettare un’app per sensibilizzare sulla sostenibilità è stato qualcosa di davvero meraviglioso da vedere

Un caloroso ringraziamento alla New Font per aver sostenuto anche quest’anno le nuove generazioni, attraverso un progetto di Corporate Social Responsibility (CSR) e al CEO Marcello Edera, che con passione ha incoraggiato i bambini a inseguire i propri sogni!

Un grazie speciale alla scuola e agli insegnanti che ci hanno accolto e guidato gli studenti in questo progetto

Ci vuoi nella tua scuola?
Contattaci a team@uxforkids.com

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Fin da subito, si è dimostrato appassionato al progetto e alla materia! Ad ogni incontro, Filippo ci ha sorpreso con nuove domande e un interesse costante verso l’UX Design, tanto che, al termine del progetto, ha chiesto alla nostra CEO Gloria la possibilità di svolgere il PCTO estivo nella nostra startup: “Sono curioso di apprendere di più e conoscere il vostro modo di lavorare full remote.”

Venerdì scorso, Filippo ha concluso il suo periodo di PCTO con noi (e già ci manca) ha imparato moltissimo! Si è messo in gioco utilizzando tool e skills completamente nuove per lui, e anche noi abbiamo appreso davvero molto da lui

Filippo rappresenta uno di quei tanti giovani nel nostro paese a cui “brillano gli occhi” come ripete sempre Gloria, e che hanno una voglia incredibile di fare e costruirsi un futuro basato sulle conoscenze e noi come startup possiamo sono che sostenerli!

Due chiacchiere con Filippo

Come descriveresti quest’esperienza?
« Ho conosciuto Gloria e la sua startup durante il suo progetto nelle scuole che da subito mi ha affascinato facendomi scoprire un mondo, in estate ho quindi deciso di provare con loro un esperienza lavorativa e mi sono trovato in un mondo del lavoro diverso da quello che ci si immagina, in azienda con Gloria e Alice si respira aria di felicità e passione per il lavoro che si svolge, con loro ho conosciuto meglio il mondo del UX Design e ho capito anche come un azienda innovativa come la loro funziona. »

Fili, cos’hai appreso e ti porti a casa in termini di conoscenza e esperienza?
« Porterò sempre con me sicuramente le conoscenze e le skills apprese durante il mio PCTO ma soprattuto porterò con me le magnifiche persone che la compongono, nel mio breve periodo qui ho conosciuto persone fantastiche che da colleghi sono diventati amici. »

Consiglieresti ai tuoi coetanei il progetto UXforTeen? Se si, perché?
« Assolutamente si, sono entrambe, in modo diverso esperienze fantastiche che riusciranno sicuramente a farti capire quello che versante vuol dire fare UX Design oltre ovviamente al fatto che ho conosciuto metodi di lavoro diversi da quelli che ti insegnano a scuola e programmi di lavoro che in altri modi non avrei conosciuto.
Il progetto UXforTeen e il PCTO con Gloria sono esperienze che ti cambiano e formano allo stesso tempo. »

Grazie ancora Fili!
Il team di UXfor

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La nostra CEO e Founder Gloria, è tornata nella sua scuola elementare, dove tutto ebbe inizio!
Alle bambine della scuola dell’infanzia e della primaria ha raccontato la sua storia e quella di com’è nato UXforKids

È stata un emozione unica, grazie per l’ospitalità

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